El encuentro internacional convocó a más de 50 universidades y permitió analizar el impacto de la inteligencia artificial, la transformación digital, los nuevos modelos educativos y la empleabilidad de los estudiantes.
El 27 y 28 de agosto, la Región de Coquimbo se transformó en el escenario del encuentro internacional que reunió a rectores de universidades privadas, autoridades académicas y regionales, y representantes de instituciones de educación superior de Chile, Argentina, México y Perú. La instancia titulada “Transformando la educación superior: calidad e innovación en la enseñanza y el aprendizaje a distancia”, buscó analizar los desafíos que implican las transformaciones sociales y tecnológicas, abordando temáticas como: inteligencia artificial, transformación digital, aseguramiento de la calidad, investigación, educación a distancia, entre otros.
La jornada inaugural se realizó en la Universidad Central Sede Región de Coquimbo, fortaleciendo el rol de las regiones como espacios de generación de conocimiento, colaboración académica y discusión sobre el futuro de la educación superior. Al respecto, el rector de la Universidad Central, Santiago González, afirmó “Estamos muy contentos de recibir este tremendo seminario que reúne a las universidades de la Red de Asociaciones Latinoamericanas y Caribeñas de Universidades Privadas (REALCUP), en conjunto con organizadores de alto nivel como la CUP de Chile y el CRUP de Argentina. Sin duda, es un seminario muy interesante gracias a la asistencia de rectores, vicerrectores, académicos y decanos que, mirando el futuro de la educación superior en américa latina y en el caribe”
En este sentido, la descentralización fue uno de los focos principales de la jornada y así lo quiso destacar Carlos Isaac, presidente de la Corporación de Universidades Privadas (CUP) y rector de la Universidad Viña del Mar “un país como el nuestro necesita potenciar la descentralización y aquí estamos construyendo universidad desde las regiones”
La incorporación de la inteligencia artificial y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tuvo un rol clave durante el seminario, por eso, Rodolfo De Vincenzi, presidente de REALCUP y rector de la Universidad Abierta Interamericana de Argentina, destacó su relevancia en la educación actual. “El cambio más relevante que genera la inteligencia artificial en educación, es la oportunidad de primero poner el foco en el aprendizaje más que en el resultado de aprendizaje. Lo que hace el docente en su nuevo rol, es facilitar fuentes de información, ayudar a curarlas y enseñar experiencias de aprendizaje”.
