{"id":5726,"date":"2022-06-09T22:26:20","date_gmt":"2022-06-09T22:26:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=5726"},"modified":"2022-06-09T22:26:21","modified_gmt":"2022-06-09T22:26:21","slug":"joven-profesor-remece-la-ensenanza-contra-el-bullying-a-partir-de-su-propia-experiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=5726","title":{"rendered":"Joven profesor remece la ense\u00f1anza contra el bullying a partir de su propia experiencia"},"content":{"rendered":"\n

\u201cA partir de mi propia historia, he querido llevar este testimonio a las escuelas para crear conciencia y a la vez dar esperanza, de que se puede salir adelante cuando te ves en esta situaci\u00f3n\u201d, explica Enrique Encina, que se dedica a visibilizar este problema a estudiantes.<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Para algunos, la experiencia vivida en los colegios, es una de las m\u00e1s bonitas y gratificantes, la oportunidad de estudiar y adquirir conocimientos para unos, la o compartir momentos \u00fanicos que ser\u00e1n recordados hasta el d\u00eda de la muerte con los amigos de la ni\u00f1ez para otros, o una combinaci\u00f3n de ambas.
Momentos que se traducen en risas, chistes y bromas entre amigos, pero que lamentablemente en algunos casos, exceden lo soportable cuando ya se convierten en mofa, acoso y abusos, lo que se conoce como bullying y que sufren muchos ni\u00f1os, da\u00f1ando su integridad psicol\u00f3gica y haciendo imposible una sana convivencia.
Situaci\u00f3n patente en muchos establecimientos educacionales del pa\u00eds, en algunos m\u00e1s que otros, pero es algo que al menos hoy no es ignorado y se intenta enfrentar y trabajar para que se reduzca.
Una de las personas que ha decidido poner sus esfuerzos y motivaci\u00f3n en ayudar a ni\u00f1os y colegios a hacer frente al problema del bullying, es Enrique Encina, profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, y que hoy se dedica a realizar intervenciones en los colegios para prevenir el acoso escolar, que denomina como \u201cBullying, un mal compa\u00f1ero\u201d.
Para el docente, hacer esta intervenci\u00f3n no es solo un trabajo, pues el mismo sufri\u00f3 de acoso escolar en el segundo ciclo de la educaci\u00f3n b\u00e1sica (5to a 8vo b\u00e1sico), debido a su baja estatura, \u201cmido 1,59 metros\u201d, se\u00f1ala.
De esta forma expresa que \u201ca partir de mi propia historia de bullying sufrido en el colegio, he querido llevar este testimonio a las escuelas para crear conciencia y a la vez dar esperanza, de que se puede salir adelante cuando te ves dentro de un problema como ese\u201d.
Tambi\u00e9n detalla que dicha producci\u00f3n est\u00e1 dise\u00f1ada para ni\u00f1os del primer ciclo de ense\u00f1anza b\u00e1sica (1ro a 4to b\u00e1sico), puesto que \u201cquiero que los ni\u00f1os creen conciencia desde un comienzo, cosa que cuando lleguen a curso m\u00e1s avanzados, tengan desarrollados de mejor manera los valores como la empat\u00eda, el respeto, el compa\u00f1erismo y la solidaridad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La historia de Nanito<\/strong>
Encina explica que inicialmente su intervenci\u00f3n consiste en la exposici\u00f3n de un video de cinco minutos, el cual \u201crelata un cuento con ilustraciones propias del mismo, que cuenta una historia de bullying, en la cual hay un personaje que se llama Nanito\u201d, que es quien sufre los acosos.
Es entonces cuando se termina el video, que se da un giro a la historia, pues en ese momento, Enrique aparece en el mismo revelando a su audiencia que Nanito es \u00e9l mismo, y que la historia que se cuenta es su experiencia personal. As\u00ed logra crear sorpresa en los ni\u00f1os a la vez de que puedan ponerse en su lugar.
Pero su labor no termina all\u00ed, ya que contin\u00faa con juegos de colaboraci\u00f3n en el patio del colegio \u201cen los cuales no hay ganadores ni perdedores\u201d detalla, para luego \u201centrar a la sala, donde los ni\u00f1os responden una encuesta de la actividad y firman un compromiso anti bullying, que es un poster que queda pegado en la sala de clases, y al final entrego diplomas para cada uno y chapitas, dura dos horas pedag\u00f3gica\u201d.
Igualmente, el profesor espera poder seguir haciendo esta labor en m\u00e1s instituciones educacionales y llama a \u201clos colegios y centros de padres a que puedan conocer mi trabajo, as\u00ed podr\u00e1n darse cuenta del real impacto y beneficios que puede tener mi intervenci\u00f3n, espero que puedan contactarse conmigo y as\u00ed acercarme y mostrarles en detalle lo que hago\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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