{"id":5418,"date":"2022-05-03T22:56:41","date_gmt":"2022-05-03T22:56:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=5418"},"modified":"2022-05-03T22:56:41","modified_gmt":"2022-05-03T22:56:41","slug":"primera-generacion-de-escuela-de-educacion-ucn-coquimbo-inicia-ano-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=5418","title":{"rendered":"Primera generaci\u00f3n de Escuela de Educaci\u00f3n  UCN Coquimbo inicia a\u00f1o acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"has-vivid-red-color has-text-color wp-block-heading\"><strong>Para brindarles la bienvenida a las y los nuevos alumnos, se realizaron dos semanas de inducci\u00f3n, que les permiti\u00f3 recorrer la universidad y los espacios que los acoger\u00e1n durante el periodo que dure su carrera, adem\u00e1s realizar distintas actividades para conocerse m\u00e1s entre compa\u00f1eros, compa\u00f1eras y profesores (as).<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"752\" height=\"469\" src=\"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/uCN-01.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5419\" srcset=\"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/uCN-01.jpg 752w, https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/uCN-01-300x187.jpg 300w, https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/uCN-01-696x434.jpg 696w, https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/uCN-01-673x420.jpg 673w\" sizes=\"auto, (max-width: 752px) 100vw, 752px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con entusiasmo y grandes expectativas las y los estudiantes y docentes de la Escuela de Educaci\u00f3n iniciaron su primer a\u00f1o acad\u00e9mico, donde se imparte por primera vez la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial con menci\u00f3n en desarrollo emocional y cognitivo, cuyos ejes est\u00e1n centrados en el aprendizaje de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, valorando el desarrollo emocional, cognitivo y su diversidad cultural y funcional.<br>Al finalizar las semanas de inducci\u00f3n, Michelle Godoy Aburto, estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial, entreg\u00f3 un discurso donde record\u00f3 la frase de Jim Rohn que dice \u201csi no te gusta como son las cosas, c\u00e1mbialas\u201d a\u00f1adiendo que \u201cno porque alguien nos diga que la educaci\u00f3n tiene que ser de una sola forma, significa que no podemos detenernos a pensar y razonar que tal vez no es as\u00ed y que podemos marcar la diferencia, generar impacto y hacer el cambio\u201d.<br>En esa misma l\u00ednea, la Doctora en Educaci\u00f3n y Directora de la Escuela de Educaci\u00f3n, Pabla Rivera Iribarren, asegur\u00f3 que la educaci\u00f3n es clave para una sociedad m\u00e1s justa y humana, raz\u00f3n por la que su desaf\u00edo como escuela es formar profesoras y profesores que respondan a las demandas de la ciudadan\u00eda.<br>\u201cTenemos la responsabilidad de formar profesores y profesoras para ense\u00f1ar, pero ense\u00f1ar para todos y todas, con compromiso por las personas y respetuosos de la diversidad, por eso quienes educamos tenemos que ser agentes de cambio, para impactar positivamente en la vida de las personas\u201d indic\u00f3.<br>La Universidad Cat\u00f3lica del Norte, como forma de brindar m\u00e1s ofertas formativas y responder a la necesidad de docentes en distintas \u00e1reas y disciplinas, inicia este 2022, en Coquimbo, la \u201cEscuela de Educaci\u00f3n\u201d, conformada por la nueva carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial con menci\u00f3n en desarrollo emocional y cognitivo y Pedagog\u00eda en Filosof\u00eda y Religi\u00f3n, ambas con el grado de Licenciatura en Educaci\u00f3n.<br>Desde la Escuela de Educaci\u00f3n, est\u00e1n comprometidos con la formaci\u00f3n de esta primera generaci\u00f3n de estudiantes, raz\u00f3n por la que su modelo formativo est\u00e1 basado en la pedagog\u00eda transformadora, la modificabilidad cognitiva estructural y la experiencia de aprendizaje mediado (EAM). En ese sentido, Pabla Rivera, destac\u00f3 que las y los estudiantes \u201crealizar\u00e1n pr\u00e1cticas tempranas y progresivas, lo que les permitir\u00e1 el acercamiento a sistemas educativos diversos desde el primer a\u00f1o de la carrera\u201d.<br>Respecto a lo anterior, indic\u00f3 que \u201cnosotros esperamos que las y los estudiantes comprendan y aprendan que ellos y ellas, desde el momento que inician su formaci\u00f3n universitaria, son una influencia clave en la formaci\u00f3n de otras personas para una mejor humanidad. Estamos en distintos roles, pero tenemos prop\u00f3sitos comunes, queremos la mejor educaci\u00f3n que se merecen nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para brindarles la bienvenida a las y los nuevos alumnos, se realizaron dos semanas de inducci\u00f3n, que les permiti\u00f3 recorrer la universidad y los espacios que los acoger\u00e1n durante el periodo que dure su carrera, adem\u00e1s realizar distintas actividades para conocerse m\u00e1s entre compa\u00f1eros, compa\u00f1eras y profesores (as). 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