{"id":20881,"date":"2026-09-04T23:35:15","date_gmt":"2026-09-04T23:35:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=20881"},"modified":"2026-09-04T23:35:15","modified_gmt":"2026-09-04T23:35:15","slug":"realcup-la-serena-2026-universidades-privadas-se-reunen-para-abordar-los-desafios-de-la-educacion-superior-en-america-latina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=20881","title":{"rendered":"REALCUP LA SERENA 2026: UNIVERSIDADES PRIVADAS SE RE\u00daNEN PARA ABORDAR LOS DESAF\u00cdOS DE LA EDUCACI\u00d3N SUPERIOR EN AM\u00c9RICA LATINA"},"content":{"rendered":"<h4><span style=\"color: #008080;\"><strong>El encuentro internacional convoc\u00f3 a m\u00e1s de 50 universidades y permiti\u00f3 analizar el impacto de la inteligencia artificial, la transformaci\u00f3n digital, los nuevos modelos educativos y la empleabilidad de los estudiantes.<\/strong><\/span><\/h4>\n<p>El 27 y 28 de agosto, la Universidad Central Sede Coquimbo y la Universidad del Alba de Coquimbo se transformaron en el escenario del encuentro internacional que reuni\u00f3 a rectores de universidades privadas, autoridades acad\u00e9micas y regionales, y representantes de instituciones de educaci\u00f3n superior de Chile, Argentina, M\u00e9xico y Per\u00fa. La instancia titulada<em> \u201cTransformando la educaci\u00f3n superior: calidad e innovaci\u00f3n en la ense\u00f1anza y el aprendizaje a distancia\u00bb<\/em>, busc\u00f3 analizar los desaf\u00edos que implican las transformaciones sociales y tecnol\u00f3gicas, abordando tem\u00e1ticas como: inteligencia artificial, transformaci\u00f3n digital, aseguramiento de la calidad, investigaci\u00f3n, educaci\u00f3n a distancia, entre otros.<\/p>\n<p>La jornada inaugural se realiz\u00f3 en la Universidad Central Sede Regi\u00f3n de Coquimbo, fortaleciendo el rol de las regiones como espacios de generaci\u00f3n de conocimiento, colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica y discusi\u00f3n sobre el futuro de la educaci\u00f3n superior. Al respecto, el rector de la Universidad Central, Santiago Gonz\u00e1lez, afirm\u00f3 \u201c<em>Estamos muy contentos de recibir este tremendo seminario que re\u00fane a las universidades de la Red de Asociaciones Latinoamericanas y Caribe\u00f1as de Universidades Privadas (REALCUP), en conjunto con organizadores de alto nivel como la CUP de Chile y el CRUP de Argentina. Sin duda, es un seminario muy interesante gracias a la asistencia de rectores, vicerrectores, acad\u00e9micos y decanos que, mirando el futuro de la educaci\u00f3n superior en am\u00e9rica latina y en el caribe, abordan temas como educaci\u00f3n a distancia, de calidad, inteligencia artificial y todos los procesos que nos convocan y nos desaf\u00edan como educaci\u00f3n superior en nuestro continente<\/em>\u201d<\/p>\n<p>En este sentido, la descentralizaci\u00f3n fue uno de los focos principales de la jornada y as\u00ed lo quiso destacar Carlos Isaac, presidente de la Corporaci\u00f3n de Universidades Privadas (CUP) y rector de la Universidad Vi\u00f1a del Mar \u201c<em>En primer, lugar estamos muy contentos de poder estar organizando este evento desde La Serena, en la Regi\u00f3n de Coquimbo, porque un pa\u00eds como el nuestro necesita potenciar la descentralizaci\u00f3n y aqu\u00ed estamos construyendo universidad desde las regiones. Sin duda, el mensaje es acercarse a las instituciones de educaci\u00f3n superior, en este caso, las privadas, que para estas materias que estamos conversando, lideran todo lo que es el desarrollo futuro para el pa\u00eds\u201d<\/em>.<\/p>\n<p>La incorporaci\u00f3n de la inteligencia artificial y su impacto en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, tuvo un rol clave durante el seminario, por eso, Rodolfo De Vincenzi, presidente de REALCUP y rector de la Universidad Abierta Interamericana de Argentina, destac\u00f3 su relevancia en la educaci\u00f3n actual. <span style=\"color: #008080;\"><strong>\u201c<em>El cambio m\u00e1s relevante que genera la inteligencia artificial en educaci\u00f3n, es la oportunidad de primero poner el foco en el aprendizaje m\u00e1s que en el resultado de aprendizaje. Lo que hace el docente en su nuevo rol, es facilitar fuentes de informaci\u00f3n, ayudar a curarlas y ense\u00f1ar experiencias de aprendizaje<\/em>\u201d.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>En el mismo sentido, Eugenio Mart\u00edn de Palma, Presidente CRUP y rector de la Universidad Cat\u00f3lica de Santa F\u00e9, Argentina, se\u00f1al\u00f3 que \u201cla tecnolog\u00eda es una herramienta extraordinaria. Si la sabemos usar bien, podemos lograr cosas muy significativas para el desarrollo de las personas y las regiones, donde los tiempos y lugares se resignifican\u201d.<\/p>\n<p>Durante la segunda jornada, la Universidad del Alba, fue la encargada de recibir a las autoridades quienes continuaron analizando temas como la flexibilidad e innovaci\u00f3n en el aprendizaje digital, o los modelos flexibles de acreditaci\u00f3n, dando continuidad al di\u00e1logo y el intercambio de conocimiento entre instituciones privadas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El encuentro internacional convoc\u00f3 a m\u00e1s de 50 universidades y permiti\u00f3 analizar el impacto de la inteligencia artificial, la transformaci\u00f3n digital, los nuevos modelos educativos y la empleabilidad de los estudiantes. 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