Al igual que la llegada de internet, la irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial en las aulas se promocion\u00f3 como la democratizaci\u00f3n definitiva del conocimiento. Hoy vemos que su utilidad para agilizar tareas mec\u00e1nicas y procesar grandes vol\u00famenes de informaci\u00f3n es innegable. Sin embargo, detr\u00e1s de la promesa de una asistencia cognitiva eficaz e inmediata se esconde un preocupante fen\u00f3meno de \u201cdelegaci\u00f3n intelectual\u201d. Al externalizar el esfuerzo de redactar, resumir o resolver problemas, los adolescentes est\u00e1n experimentando un retroceso en su comprensi\u00f3n lectora y en el desarrollo del pensamiento cr\u00edtico. El aprendizaje profundo requiere una \u201crespuesta lenta\u201d, el tropiezo con la duda y la resistencia del texto. La inmediatez del algoritmo, por el contrario, genera una falsa sensaci\u00f3n de competencia que atrofia la plasticidad de la inteligencia joven.<\/p>\n
Este espejismo de la eficiencia golpea con igual fuerza a la educaci\u00f3n superior. Las universidades parecen no estar preparadas para el tsunami que altera la ra\u00edz de la investigaci\u00f3n y la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento humano. Mientras los comit\u00e9s de \u00e9tica debaten tard\u00edamente c\u00f3mo detectar el uso de herramientas generativas, el verdadero problema de fondo es estructural y exige sincerar la utilidad de lo que producimos. Diferenciar entre las investigaciones que expanden las fronteras de la ciencia y aquellos proyectos o tesis empantanados en la burocracia acad\u00e9mica. Lo cual podr\u00eda formar parte de la libertad humana individual, pero que es cuestionable cuando implica el uso de millones de d\u00f3lares de fondos p\u00fablicos.<\/p>\n
Como advierte el papa Le\u00f3n XIV en su reciente enc\u00edclica Magnifica Humanitas, corremos el peligro de edificar un sistema educativo \u201ccarente de amor por la verdad\u201d que prioriza la mera acumulaci\u00f3n de datos sobre la verdadera formaci\u00f3n intelecutal. El pont\u00edfice nos llama de manera urgente a \u201cdesarmar la IA\u201d, lo que no implica apagarla, sino despojarla de esa falsa neutralidad que subordina la dignidad y el discernimiento humano a las m\u00e9tricas de rendimiento y velocidad.<\/p>\n
La inteligencia artificial debe ser un asistente, jam\u00e1s el sustituto del pensamiento. Si las universidades no redefinen sus prop\u00f3sitos hacia una investigaci\u00f3n aut\u00e9nticamente humana, rigurosa y presencial \u2014donde el conocimiento nazca del debate vivo y la reflexi\u00f3n profunda\u2014, quedar\u00e1n reducidas a f\u00e1bricas de contenido automatizado. Urge devolver al estudiante el valor del esfuerzo intelectual lento, y a la ciencia, la honestidad de buscar respuestas que las m\u00e1quinas no puedan predecir.<\/p>\n
V\u00edctor H. Villagr\u00e1n<\/strong><\/span> Al igual que la llegada de internet, la irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial en las aulas se promocion\u00f3 como la democratizaci\u00f3n definitiva del conocimiento. Hoy vemos que su utilidad para agilizar tareas mec\u00e1nicas y procesar grandes vol\u00famenes de informaci\u00f3n es innegable. Sin embargo, detr\u00e1s de la promesa de una asistencia cognitiva eficaz e inmediata se […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12500,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"tdm_status":"","tdm_grid_status":"","footnotes":"","_wpscppro_dont_share_socialmedia":false,"_wpscppro_custom_social_share_image":0,"_facebook_share_type":"","_twitter_share_type":"","_linkedin_share_type":"","_pinterest_share_type":"","_linkedin_share_type_page":"","_instagram_share_type":"","_medium_share_type":"","_threads_share_type":"","_google_business_share_type":"","_bluesky_share_type":"","_mastodon_share_type":"","_selected_social_profile":[],"_wpsp_enable_custom_social_template":false,"_wpsp_social_scheduling":{"enabled":false,"datetime":null,"platforms":[],"status":"template_only","dateOption":"today","timeOption":"now","customDays":"","customHours":"","customDate":"","customTime":"","schedulingType":"absolute"},"_wpsp_active_default_template":true},"categories":[127,124],"tags":[],"class_list":["post-19884","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-editorial","category-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19884","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19884"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19885,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19884\/revisions\/19885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/12500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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