{"id":14717,"date":"2025-01-13T11:30:56","date_gmt":"2025-01-13T14:30:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=14717"},"modified":"2025-01-13T11:30:56","modified_gmt":"2025-01-13T14:30:56","slug":"vocacion-para-cambiar-vidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.semanariotiempo.cl\/?p=14717","title":{"rendered":"Vocaci\u00f3n para cambiar vidas"},"content":{"rendered":"

Vivimos en un ambiente tan convulsionado que nos cuesta un gran esfuerzo levantar cabeza para mirar al menos con un dejo esperanza el horizonte. Hacia donde dirigimos la mirada reina la incertidumbre. Nada parece seguro, ni siquiera nuestra propia vida. Es como si estuvi\u00e9ramos inmersos a interior de una juguera que gira y gira sin parar, arrastr\u00e1ndonos hacia el fondo, impidi\u00e9ndonos visualizar con claridad cu\u00e1l va a ser nuestro siguiente paso, sin encontrar nada que nos oriente y constituya un asidero mientras experimentamos la desagradable sensaci\u00f3n que se va poco a poco licuando nuestra vida.
\nAl mismo tiempo visualizamos a nuestro alrededor tantas vidas que no recorren un camino definido y donde m\u00e1s se nota es especialmente en nuestro sistema educacional, al que se han ido sumando cada vez m\u00e1s almas perdidas. Es all\u00ed donde observamos tantas vidas desordenadas, abandonadas y faltas de esperanza, que no tienen claridad sobre lo que significa asistir a un colegio, al que asisten generalmente por obligaci\u00f3n, porque hay que hacerlo, porque sus padres los han obligado, confiando en que all\u00ed ser\u00e1n mejor resguardados.
\nMuchos asisten como verdaderos zombies, en especial en los ambientes m\u00e1s vulnerables. Irritables y frustrados ante una realidad que no alcanzan a comprender, que los inducen a adoptar actitudes violentas que los sumergen a\u00fan m\u00e1s en un submundo del que les ser\u00e1 imposible escapar sin la ayuda de quienes tengan como vocaci\u00f3n el cambiar vidas. Si bien los profesores no son los \u00fanicos llamados y responsables al respecto, constituyen sin duda la primera l\u00ednea en lo vivencial y se juegan en ello su verdadera vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica. Esto significa que si bien su misi\u00f3n tradicional ha sido siempre formar, educar y orientar a sus alumnos, en la actualidad se les ha sumado con frecuencia creciente la misi\u00f3n de cambiar vidas. Situaci\u00f3n hasta ahora impensada y extrema en la pr\u00e1ctica, que la cruda realidad nos revela como cada vez m\u00e1s necesaria debido a la disgregaci\u00f3n progresiva del entorno familiar de donde provienen los educandos, una realidad que no es f\u00e1cil de asumir y sobre todo de contrarrestar y encauzar. Afortunadamente vemos con esperanza que muchos profesores han percibido con meridiana claridad esta tr\u00e1gica realidad.
\nEs algo que hemos podido confirmar en su m\u00e1xima expresi\u00f3n a trav\u00e9s de una entrevista publicada recientemente en un medio de comunicaci\u00f3n escrita a nivel nacional. Realizada a un profesor que hace un a\u00f1o vivi\u00f3 una experiencia traum\u00e1tica extrema al ser agredido en su colegio por un adolescente de 17 a\u00f1os al que le advirti\u00f3 que repetir\u00eda de curso que, enfurecido por esta advertencia, le propin\u00f3 una brutal golpiza resultando con su rostro fracturado, de lo que le costado mucho recuperarse, motivo por el cual se atrevi\u00f3 a denunciar el hecho a la justicia que conden\u00f3 por primera vez a un estudiante por la brutal agresi\u00f3n hacia un profesor de su colegio.
\nAnte esta situaci\u00f3n el profesor insiste en que no podemos normalizar la violencia no solamente en los colegios sino en toda nuestra sociedad, que todos los profesores asisten a sus trabajos con temor a ser insultados y agredidos f\u00edsica o psicol\u00f3gicamente, que el sistema educacional no los protege en absoluto y que muchos padre justifican el mal comportamiento de sus hijos y enfrentan a los profesores haci\u00e9ndoles responsables de sus fracasos escolares.
\nRecuerda que inicialmente se matricul\u00f3 en ingenier\u00eda industrial que abandon\u00f3 a corto plazo impulsado por su vocaci\u00f3n pedag\u00f3gica y la reacci\u00f3n inmediata de su entorno fue decirle que si acaso estaba loco, que tenia cerebro para m\u00e1s y que con lo poco que ganar\u00eda no podr\u00eda formar y financiar los gastos de una familia, lo que lo ayud\u00f3 a tomar conciencia de c\u00f3mo la sociedad ha desprestigiado el trabajo de los profesores e incluso ha normalizado la falta de respeto hacia esta profesi\u00f3n y que muchos profesores se sienten como un saco de boxeo a golpear impunemente.
\nA pesar de todo reconoce que todo esfuerzo pedag\u00f3gico bien vale la pena cuando se aprecian alumnos que evidencian sus ganas de aprender y se comportan adecuadamente, aunque generalmente son pocos. Tanto los profesores como los alumnos son primero personas, que al no relacionarse en forma adecuada experimentan un desgaste an\u00edmico progresivo que suele conducir a situaciones peligrosas. Finalmente afirma que a todo profesor le entristece que existan alumnos que se pierden y que lo que realmente desean es que todos ellos tengan la expectativa de una vida mejor y que ampl\u00eden sus horizontes. En otras palabras, su gran aspiraci\u00f3n es cambiar vidas y ayudarlos para que alg\u00fan d\u00eda que lleguen a vivir una vida en la plenitud que corresponde.<\/p>\n

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Por Dr. GONZALO PETIT \/ M\u00e9dico<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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